EL DISCURSO EXPOSITIVO

I. ACTIVACIÓN: Frase Moral
Generan pensamientos
Generan sentimientos

II. ORIENTACIÓN: Puntos de vista
Guión
Participación

III. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: Tomar apuntes

- EXPONER ES INFORMAR:

El texto expositivo es un tipo de discurso que se caracteriza por contener información explícita y clara sobre algún tema en específico, es decir, en este tipo de textos prima la función referencial del lenguaje. Por otro lado, la estricta organización del texto busca el objetivo de incrementar el conocimiento del auditorio a quien está dirigido.

- ESTRUCTURA DEL TEXTO EXPOSITIVO:

La estructura general y básica de un texto expositivo consta de tres partes: introducción, desarrollo y conclusión.

• La introducción: en ella se da a conocer el tema del texto, se expone el propósito del autor, los procedimientos a seguir y hechos a desarrollar. Debe predominar un tono ameno y sugerente con el objeto de despertar el interés del lector.

• El desarrollo: en esta parte, se ordenan lógicamente las ideas, de acuerdo al tipo de organización expositiva que escojas. Se establece un análisis objetivo de los hechos proporcionando datos, ejemplos, distintos puntos de vista sobre el tema, etc.

• La conclusión: es una breve síntesis de lo expuesto. En ella se recapitula lo más relevante del tema tratado y se entrega una conclusión derivada de lo anterior que puede plantearse como una opinión personal. También, es posible incluir sugerencias y proyecciones.

- CARACTERÍSITCAS DEL TEXTO EXPOSITIVO:

Las características formales del texto expositivo son cuatro:

1) Función referencial predominante: como ya sabes, el discurso expositivo tiene la misión de informar sobre un tema específico a un público determinado. Por ello es que en su composición debes ser capaz de dar explicaciones y elaborar los puntos claves de la información, para que los lectores entiendan el “por qué” y el “cómo” de ésta.

2) Privilegio de la primera persona plural y del registro formal del habla: generalmente, el autor de un texto expositivo no se refiere a sí mismo como un “yo”, sino como un “nosotros”, con ello entrega mayor seriedad a su texto y además procura el uso del registro formal del habla, que imprime un espíritu de respeto por quien va a ser el receptor del texto.

3) La tercera característica del texto expositivo se refiere al uso abundante de expresiones objetivas en construcciones sintácticas simples y breves.

4) Por último, se recomienda el uso de claves textuales explícitas para guiar al lector, por ejemplo, seguir el orden de introducción, desarrollo y conclusión o cierre; el uso de títulos y subtítulos, etc.

- ESTRUCTURA INTERNA DEL DISCURSO EXPOSITIVO

a) Orden deductivo: el tema se expone al inicio del texto y tiene carácter de idea general o definición. A continuación se desarrolla con informaciones particulares que la explican o demuestran.

b) Orden inductivo: Se inicia con la presentación de los datos o informaciones particulares, como ejemplos, para terminar con la idea principal y general del tema.
Orden temporal o secuenciado: la información se presenta ordenada cronológicamente, por lo que adquiere un carácter narrativo. Para indicar la secuencia se usan términos como “antes”, “después”, etc.

c) Orden causal: el texto presenta ciertas informaciones o ideas como causas y otras como consecuencias. Para indicar causas se usan términos como “porque”, “ya que”, pues, “puesto que”, etc.; Y para indicar consecuencias, “por lo tanto”, “por consiguiente”, “luego”, “por eso”, “por tanto”, etc.

d) Comparación y contraste: se expone una serie de ideas que comparan y contrastan las diferencias y similitudes de un objeto. Para ello se pueden usar analogías y descripciones utilizando términos como “semejante a”, “así como”, “menos que”, “más que”, “tanto como”, etc.

- IDEA CENTRAL:

Por último, recuerda que una buena organización de la información en un texto expositivo (o en cualquier otra modalidad textual), responde a una buena redacción de los párrafos que lo componen.

Cada párrafo debe contener una sola idea principal o central, expresada a través de una oración, mientras que el resto cumple una función de apoyo. De esta manera el lector del texto no se cansará ni se confundirá por el exceso de ideas.


Registrar
Recordar
Hecho significativo
Relacionar

IV. ESTRATEGIAS DE RECAPITULACIÓN: Sopa de Letras
Determinante
Atributo
Complemento

V. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: Instrumentos
Actitudes
Habilidades
Valores

VI. INTERDEPENDENCIA SOCIAL POSITIVA: Galería
Vista (Guía de reflexión)
Reflexión acerca del contenido

VII. ESTRATEGIAS DE REFLEXIÓN, SENTIDO, SIGNIFICADO, METACOGNICIÓN, TRANSFERENCIA: PNI
Postivo
Negativo
Interesante

ESTILOS DE TEXTOS ESCRITOS

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TRABAJO DE CREACIÓN DE TEXTO (SIGNOS DE PUNTUACIÓN)

CIBERAMIGO

Era una noche cualquiera. Camille era una muchacha de 16 años.Tenía el cabello desordenado debido a los dreads, ya que ese estilo que tenía era bastante único y la diferenciaba del resto, llevaba puesta una polera mostaza(,) un polo plomo dentro(,) un jean negro y unas zapatillas que combinaban con la polera. Había tenido un día muy agitado y cansada de la rutina, decidió salir a pasear por el centro de la ciudad SOLA. No tenía ningún apuro, había cumplido con sus deberes y se encontraba sin preocupaciones. Estaba acostumbrada a la soledad y no se sentía mal por ello, al contrario, amaba andar así porque sentía que nadie la entendía más que ELLA MISMA. Tenía el ipod encendido y escuchaba esas canciones ochenteras que tanto le gustaban.
Daba vueltas y vueltas por las tiendas de ROPA; al salir de una de ellas(,) distraida con el ipod a máximo volumen, chocó con un muchacho que atrajo su atención de manera inmediata; era un ex amigo cibernético con el cual había compartido miles de anécdotas y sonrisas frente a su computador; el encuentro la dejó fría, pues era la primera vez que se lo encontraba cara a cara; el muchacho se apresuró a saludarla utilizando las mismas palabras con las que acostumbraban a tratarse por el messenger -¡Hola bruja!- le dijo y luego sacó a relucir esas hermosas perlas que escondían una sonrisa demasiado perfecta; ella no supo qué hacer, deseaba con todas sus fuerzas que la tierra se la tragara; sin pronunciar palabra alguna, corrió despavorida de la tienda de ropa y tomó el primer taxi que encontró a su alcance.
Al llegar a su casa no encontró a nadie despierto, entró a su cuarto y se puso la pijama rosada(,) esa que solía utilizar todas las noches, se metió debajo de las sábanas color lila de su cama, cerró los ojos e intentó dormir con todas sus fuerzas pero su mente solo pensaba en el encuentro y sobretodo en el saludo de su amigo cibernético "¡Hola bruja!,¡Hola bruja!,Hola bruja!,Hola bruja!,Hola bruja!,Hola bruja!,Hola bruja!" - La atormentaban tanto esas dos palabras que hacían que no pueda olvidar lo ocurrido, de pronto se quedó pensando y pensando ... su mente se había convertido en una cámara de video que pasaba las escenas grabadas y volvía al inicio. No vencía el sueño aún a Camille y entonces se le ocurrió prender el computador, inició sesión en el messenger y una ventanilla se abrió rápidamente, después de leer el contenido del mensaje se puso a llorar inconsoladamente..... (Continuará).

Coma Elípitica
Coma Enumerativa
Coma Explicativa

ELEFANTE - De la Noche a la Mañana (en vivo)